BELO HORIZONTE – A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) prevê a ampliação de mais 238 unidades escolares para o Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) e Ensino Fundamental em Tempo Integral (EFTI), na rede estadual de ensino para o ano letivo de 2024.

Segundo a SEE/MG, a oferta de vagas para as duas modalidades deve chegar em 1.453 instituições. Atualmente, cerca de 72 mil alunos estão matriculados em 719 escolas que ofertam o EMTI e 115 mil do EFTI.

De acordo com a secretaria, o investimento previsto na expansão da modalidade em 2024 será da ordem de R$ 200 milhões, valor que considera despesas de pessoal, custeio e investimentos para o devido funcionamento da Educação em Tempo Integral, entre recursos do Estado e do Ministério da Educação. Além disso, o Governo de Minas tem investido na renovação do parque tecnológico, reforma e ampliação das escolas e formação de professores por meio da Escola de Formação, para oferecer um ensino público de qualidade a todos.

A iniciativa da SEE/MG está em conformidade com a meta do Plano Estadual de Educação de oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a alcançar o atendimento a 25% dos estudantes da educação básica.

Segundo a subsecretária de desenvolvimento da Educação Básica da SEE/MG, Kellen Senra, essa expansão representa um compromisso da pasta com os estudantes e as comunidades escolares, com o PNE e a pactuação com o Ministério da Educação, por meio do Programa Escola em Tempo Integral, que prevê o acréscimo de 78 mil matrículas.

“A secretaria tem um compromisso muito grande com a oferta da Educação em Tempo Integral, porque sabemos que o estudante com maior tempo dentro da escola tem um aproveitamento e desenvolvimento muito significativo em sua trajetória escolar”, disse Kellen.

Práticas exitosas de 2023

Durante o ano, foram apresentadas diversas experiências positivas desenvolvidas nas escolas de educação integral. Para celebrar as melhores práticas, a equipe de implantação do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) organizou um edital para selecionar as melhores práticas em gestão escolar, projetos pedagógicos e protagonismo, das 47 Superintendências Regionais de Ensino(SREs)

Mudanças na matriz curricular

Com a expansão, estão previstas algumas alterações na matriz curricular do EMTI. Para além da oferta da matriz de 9h/aulas, a SEE/MG ofertará uma matriz curricular de 7h/aula diárias em algumas escolas, possibilitando mais acesso à educação integral. Também haverá diversificação nos componentes curriculares das atividades integradoras. O Laboratório de Aprendizagens é um dos componentes curriculares que movimenta os eixos cultura, arte e lazer.

Aprovação dos estudantes

Segundo pesquisa realizada pelo instituto Datafolha em 2022, mais de 80% dos estudantes mineiros afirmam que gostariam de estudar em escolas com características do Ensino Médio Integral. Além disso, os estudantes afirmam que as características que mais lhe atraem em escolas integrais são: projeto de vida e orientação de estudos (31%), tutoria (18%), aulas práticas (17%) e eletivas (17%).