O que dirão de nós brasileiros?
P – Na frase “nós professores temos um papel a cumprir na sociedade”, talvez por influência da oralidade, tende-se a escrever o aposto sem vírgula, e mesmo essas vírgulas [nós, professores, temos] tendem a deixar a frase truncada ou até ambígua: professores – aposto ou vocativo? É aceitável a ausência das vírgulas? João Reguffe, Rio Grande/RS
R – Sim, é aceitável e correta. É sobejamente conhecida uma frase de Manuel Bandeira que tem servido para ilustrar a silepse de pessoa (concordância ideológica ou pelo sentido): “O que me parece inexplicável é que os brasileiros persistamos em comer sem quase nenhum deleite essa coisinha verde e mole que se derrete na boca sem deixar vontade de repetir a dose”. Nela, o sujeito da oração grifada – os brasileiros – corresponde a uma 3ª pessoa do plural “mas o verbo foi para a 1ª pessoa do plural em virtude da presença mental do pronome eu, que leva o autor a incluir-se entre aqueles” (KURY, 1989, p. 179).
A concordância nesses casos se faz com a ideia nós. São “construções onde se pode subentender pronome pessoal: (nós) os brasileiros somos” (LUFT, Mundo das Palavras s/d, n. 2.999).
Talvez pelo fato de esse tipo de frase se encontrar geralmente em textos literários ou discursos formais, acabamos adotando uma variação mais espontânea e adequada à nossa linguagem cotidiana, com a explicitação do pronome nós. Em vez de “os brasileiros somos um povo alegre”, estamos dizendo “nós (os) brasileiros somos um povo alegre”. Na escrita se dispensam as vírgulas, já que o sintagma nominal depois do pronome configura um aposto especificativo.
Outros exemplos:
Nós professores temos um importante papel a cumprir.
Eu me pergunto se nós da classe média seremos penalizados novamente.
Nós abaixo assinadas requeremos paridade salarial com os homens.
Se nós latino-americanos não temos a tecnologia que os soviéticos tinham há 40 anos, é sinal de que estamos muito mal.
MARIA TEREZA DE QUEIROZ PIACENTINI, diretora do Instituto Euclides da Cunha – www.linguabrasil.com. br
